生徒による授業

 「生徒による授業」の趣旨

この「生徒による授業」という企画は、タイトルの通り、「生徒が講師となって授業をする」という企画です。
過去の資料によれば、この企画は2005年度に始まり、当時は「生徒が授業を行うことで、よりよい授業のあり方を考える」ことが目的でした。
近年では2008年度桐朋祭・2009年度1月・2010年度桐朋祭で開かれ、今回に至っていますが、現在この企画の趣旨は「生徒が自分の知識を授業という形で発表することによって、桐朋生の新たな個性を発掘する」へと変わってきています。ジャンル・内容は講師ごとに様々で、参加者からは概ね好評を得ています。
今回は参加人数も増え、さらにこうして外部の方にも知っていただく機会を頂き、嬉しい限りです。後輩たちにも続けてもらいたい企画です。

高校総務委員長　小陳 泰平

　１日目：２月３日(木)
１時間目　「現代社会とその展開について」　    講師：杉山 博紀 （高２）

授業内容
様々な社会問題が表出している現代の根本的問題は、市場原理自由主義の崩壊にあるのではなく、インターネットなどによる空間性の排除にあるのではないか。空間性に根差しての社会原理が立ち行かなくなるのも、現代が過渡期である証左だろう。現代の科学全盛の世界における発達の裏のリスクにも気を払うべきではないか。

講師をした感想
僕の言いたかったことは最後の一行でありその一つの例として、空間性が排除されているという問題提起をしたつもりでした。
しかし、どうしても主題が具体例の方に移して話してしまっていたようで、うまく伝えられませんでした。人に自分の意見を伝えることの難しさを痛感しました。
一方で、授業後に質問が出てディベートチックになったのは、僕としては嬉しい限りでした。問題点も多々ありましたが、いい体験ができました。ありがとうございました。

２時間目　「仮面ライダーとともに振り返るゼロ年代」　　講師：小池 敦生 （高２）

授業内容 2000年から始まった「平成仮面ライダーシリーズ」。そのあらすじを紹介しながらいわゆるゼロ年代の出来事を振り返ります。 講師をした感想 予め断っておきますが、桐朋生全員がこういった事を四六時中考えている訳ではありません。あくまで私一個人の趣味です。 ただ、こんな、ともすれば白い目で見られかねない内容を他の生徒の皆さんの前で話す、というのは懐の深い桐朋以外ではなかなか出来ない経験で、とても楽しくやらせて頂きました。

２日目：２月４日(金) １時間目　「神話な歴史」　    講師：戸井田 一磨 （高２）

授業内容 古来より日本では、八百万の神々が信仰されてきた。その中でも朝廷—即ち国家によって編纂された古事記から垣間見られる、古代日本の政治情勢とは。 具体例として天地開闢から大国主命の国譲りまでのうち、幾つかの話を抜粋した。 ①伊邪那岐と黄泉の国 ②素戔鳴尊と八岐大蛇 ③素戔鳴尊と大国主命 ④大国主命の国譲り また補足として国引き神話と出雲武、史実や出土品の話も交えた。 →見えてくる大和と出雲の対立の歴史。 講師をした感想 授業内容は何でも良い、とのお話でしたので、思い切り趣味を走りました。そこで、今迄本で読んだ事や実際に出雲に行き知った事を整理し、出来る限り噛み砕いた内容としました。更に20分でおさめるために色々と削った部分もあります。(リハーサルした時には1時間かかったので…。) ですが神々の名を始め固有名詞は変更が効かないので、連続する部分は大変分かり難くなってしまいました。それが最大の失敗ですが、全体的によくあんなつまらなくて拙い講義を皆寝ずに聞いていられるなぁ、と(笑。自分なら寝てます。 この講義にあたり調べ直した事も多く、自分でも頭の中の整理が出来ましたが、同時に人に教えることの難しさも実感しました。他の講師方や先生方はどうしてあんなにも饒舌なんでしょう(汗。 最後に、この様な機会を設けて頂いた生徒会並びに関係者の方に感謝します。

２時間目　「学ぼう！民間療法 ～おばあちゃんの知恵～」　　講師：小堀 航己（高２）

授業内容 「食べ物の陰陽」という概念、また身近な食べ物を利用した体調の整え方の紹介 講師をした感想 硬すぎないくだけた雰囲気でやれたので話していて楽しかったし、参加者の方々も楽しんで聞いてくれていたようで何よりだった。

３時間目　「歴史が大変な人へ」　           講師：小陳 泰平（高２）

授業内容 私は「歴史が大変な人へ」と題し、歴史の勉強が苦手な人へのアドバイスを中心に話しました。前半は「暗記ではなく流れを理解することが大事」という持論について説明し、後半は具体的な勉強法の提案をしました。最後には私が読んだ、歴史学について論じた新書を3冊紹介しました。 講師をした感想 将来は教員志望ということもあり、授業をすることはとても楽しかったです。しかし、予想より10分も長くなってしまったこと、準備に5時間かかってしまったことなど、まだまだ甘いなぁと思うとともに、それを毎日こなす先生方は偉大な存在であると改めて感じました。

受講した生徒の感想

　〈全体的な感想〉

・今まであまり考えていなかった問題について考えることができた。
・宣伝をもう少ししっかりした方がいい。
・持論がしっかりしていて聞き易かった。
・自分の考えを表明する場として面白い。
・とても良い企画だと思うので続けてほしい。
・分かりやすいやり方で進められていた。
・実技、実習系の授業も出てくるとさらに面白いと思う。
・もっとサポートすれば伸びる企画だと思う。
・非常に良い雰囲気だった。
・普段とは違う仲間の一面が見えた。
・とても深く、感心する授業だった。
・想像してたより面白い内容と人だったです。

　〈授業内容に関する感想〉

　　「現代社会とその展開について」

・討論が盛り上がっていて面白かった。
・モラル低下についての話は、はっきり根拠を提示した裏づけがあって面白かった。

　　「仮面ライダーとともに振り返るゼロ年代」

・最近のライダーは観ていないので、へーそんな内容だったのかと分かって面白かった。
・具体的な絵などの紹介もあり分かりやすかった。
・社会の状態とライダーのつながりをきちんと考えていた。
・今まで仮面ライダーなめてました。ごめんなさい。

　　「神話な歴史」

・歴史の意外な側面が分かって面白かったです。
・ 神話に関わる興味深い話が印象的だった。

　　「学ぼう！民間療法 ～おばあちゃんの知恵～」

・食物が病気をおさえてくれることがあり、民間療法も大事であることがわかった。
・身の回りのちょっとしたものがとても役立つことを教わりました。

　　「歴史が大変な人へ」

・歴史に興味がわきました！
・歴史が暗記だけではないとよく言ってくれたと思った。
・どの教科も楽しくなりそうな勉強法の紹介があってよかった。